Schule

§ 1 legt Allgemeines zur Hausordnung fest

Jeder in unserer Schule möchte, dass es ihm gut geht. Das kommt nicht von allein. Es gelingt nur, wenn alle auf die gemeinsam vereinbarten Regeln achten. Darüber hinaus können Klassenregeln aufgestellt werden, die die Hausordnung ergänzen.

§ 2 regelt ein friedliches Miteinander

1. Wir nehmen Rücksicht aufeinander und helfen uns gegenseitig.
2. Auf dem Schulgelände grüßen wir uns.
3. Wir gehen respektvoll und freundlich miteinander um.
4. Wir lassen Dinge zu Hause, die andere stören oder gefährden können (z.B. Taschenmesser, Feuerzeug, Streichhölzer, Laserpointer, Zündquellen).
5. Wir achten fremdes Eigentum.
6. Wir werfen nicht mit Gegenständen, Sand, Steinen oder im Winter mit Schneebällen.
7. Wenn wir in Streit geraten, gelten folgende Regeln:
   • Wir tragen unsere Konflikte gewaltfrei und fair aus und suchen gegebenenfalls Hilfe bei den Schülersprechern, Streitschlichtern, Sozialpädagogen oder Lehrern.
   • Jeder darf seine Meinung in Ruhe äußern.

§ 3 beschreibt Regeln für ein sauberes und sicheres Schulgelände

1. Wir halten das Schulgelände sauber und entsorgen den Müll in die dafür vorgesehenen Abfallbehälter.
2. Wir sind vorsichtig mit allen Gegenständen, die sich in der Schule befinden.
3. Fahrräder werden vor dem Schulgebäude abgestellt und an Fahrradständern angeschlossen.
4. Handys und andere internetfähige Geräte müssen am Schultor ausgeschaltet werden und verbleiben in der Schultasche bis das Gelände wieder verlassen wurde.
5. Die Schule übernimmt keine Haftung für mitgebrachte Wertgegenstände.
6. In den Toilettenräumen achten wir darauf, dass alles sauber bleibt. Die Toilette ist kein Spielraum.
7. Wir halten Ordnung in und auf unseren Garderobenschränken.
8. Das Schulgelände darf während der Schulzeit nicht verlassen werden.

§ 4 legt Regeln für den Unterricht fest

1. Zum konzentrierten Lernen brauchen wir Ruhe.
2. Wir bereiten uns auf den Unterricht vor, indem wir pünktlich sind, alle Hausaufgaben erledigt haben und alle benötigten Materialien bereit liegen.
3. Nach dem Unterricht wird der Raum ordentlich und zügig verlassen.

§ 5 erhebt Regelungen für die Pausen

1. In den kleinen Pausen bleiben alle Schüler im Klassenzimmer.
2. Die großen Pausen werden auf dem Hof verbracht und es dürfen in der Zeit ausschließlich die Toiletten im Erdgeschoss benutzt werden.
3. Bei Regenpausen klingelt es ab. Dann beschäftigen sich alle Schüler ruhig im Klassenzimmer und folgen den Anweisungen der Lehrer.
4. Die Spielzeugausleihe übernehmen die Kinder in Eigenverantwortung.
5. Geliehene Spielsachen werden sorgfältig behandelt und am Ende der Pause zurückgebracht.
6. Jeder Schüler darf sein Mittagessen in der Mensa einnehmen. Wir essen in Ruhe und hinterlassen unseren Platz sauber.

§ 6 legt Regeln für den Schutz der Umwelt fest

1. Wir gehen sparsam mit Wasser und Energie um.
2. Wir versuchen Müll zu vermeiden und sortieren den, der anfällt. (Restmüll, Papier, Plastik)
3. Die Pflanzen auf unserem Schulhof lassen wir in Ruhe wachsen.

§ 7 sagt, was ist, wenn man es nicht schafft diese Regeln einzuhalten

Jeder, der diese Regeln nicht einhält, wird angehalten, sich mit der Verbesserung seines Verhaltens auseinander zu setzen. Dafür werden Erziehungs- und Ordnungsmaßnahmen angewendet.

Verabschiedet durch die Schulkonferenz am 11. Oktober 2017
Ergänzt im § 3 Satz 4: durch die Schulkonferenz am 18. September 2019
Ergänzt im § 2 Satz 4; § 4 Satz 3; § 5 Satz 2 durch die Schulkonferenz am 29. Januar 2024

Die Elternsprecherinnen und Elternsprecher jeder Klasse bilden zusammen die Elternkonferenz der Schule.

Die Elternkonferenz vertritt die schulischen Interessen aller Eltern einer Schule. Unter anderem wählt sie auch aus dem Kreis der Eltern der Schule die Mitglieder der Schulkonferenz sowie ein Mitglied des Kreiselternrates. Ebenso wählt sie die beratenden Mitglieder der Konferenz der Schülerinnen und Schüler, der Konferenz der Lehrkräfte, der Fachkonferenzen sowie der weiteren Teilkonferenzen der Lehrkräfte und der Konferenz der Schülerinnen und Schüler.

Die Elternsprecherin oder der Elternsprecher der Schule lädt die Elternkonferenz mindestens dreimal im Schuljahr ein.

Kontakt: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein.

Für das Schuljahr 2025/2026 sind folgende Eltern gewählt worden: 

Liebe Eltern, Schüler*innen und Interessierte,

gerne möchten wir uns bei Ihnen vorstellen und über unsere Arbeit als Schulsozialarbeiter*innen an der Grundschule Schönow informieren. Unser Team, bestehend aus Claudia Pietschmann und Manuel Liedtke, arbeitet schulunabhängig und ist in Trägerschaft der Hoffnungstaler Stiftung Lobetal.

Wir sind täglich ab Schulbeginn bis ca. 13:30 Uhr erreichbar; individuelle Absprachen sind möglich.

Claudia Pietschmann Mittwoch bis Freitag erreichbar unter: Mobil: 0160 903 435 05 Mail: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein.
Manuel Liedtke Montag bis Mittwoch erreichbar unter: Mobil: 0151 424 768 16 Mail: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein.

Als Schulsozialarbeiter*innen bieten wir Beratung und Unterstützung zu verschiedenen Themen an, sowohl für Schüler*innen als auch für Eltern und Lehrer*innen. Unsere Arbeit basiert auf dem Grundsatz der Vertraulichkeit und Verschwiegenheit. Bei Bedarf können Sie sich gerne an uns wenden.

Wir sind da, um Schüler*innen in unterschiedlichen Situationen zu unterstützen.
Dazu gehören unter anderem:

• Individuelle Beratungen - einzeln oder in Kleingruppen
• Begleitung bei schulischen Schwierigkeiten
• Unterstützung bei Problemen mit Freunden & Freundinnen, Eltern und Lehrern & Lehrerinnen
• Hilfe im Umgang mit Konflikten - Mediation und Krisenintervention
• Vermittlung von weiterführenden Hilfen bei Bedarf
• Begleitung beim Schulübergang
• Unterstützung bei Sorgen, Kummer, Ärger sowie Anregungen und Wünschen

Unser Team führt auch präventive Angebote durch, die auf die Bedürfnisse der Schüler*innen abgestimmt sind. Unter anderem führen wir Workshops für Konfliktlotsen & Konfliktlotsinnen durch. In Zusammenarbeit mit unseren Kooperationspartnern initiieren wir erlebnis-, umwelt- und theaterpädagogische Angebote und bilden eine Schnittstelle zu zielgruppenspezifischen Angeboten im Sozialraum, wie Jugendhäusern und Sportvereinen.

Ebenso stehen wir Eltern bei Fragen und Sorgen bezüglich ihrer Kinder zur Seite. Ob es um den Umgang mit Internet, Handy und Co. geht oder um andere Anliegen – wir bieten Ihnen Unterstützung an und helfen Ihnen gerne weiter. Wir möchten, dass Ihr Kind die Grundschule als einen möglichst unbeschwerten Ort erlebt und wir setzen uns dafür ein, positive Selbstwirksamkeitserfahrungen zu schaffen.

Wir freuen uns auf eine gute Zusammenarbeit!

Mit freundlichen Grüßen

Claudia Pietschmann und Manuel Liedtke
Schulsozialarbeit Grundschule Schönow

Stand: 04.09.2023